Page 1169 - Całość pdf + okładka

zaplanuje doświadczenie w celu zbadania określonej właściwości metalu,
wymieni surowce metaliczne występujące w Polsce,
wymieni i wskaże na mapie obszary wydobycia surowców metalicznych w Polsce,
wymieni metale, w produkcji których Polska jest światowym liderem,
wymieni działy przemysłu, w których znajdują zastosowanie surowce metaliczne do
produkcji przedmiotów codziennego użytku,
korzystając z rocznika statystycznego, wyszuka informacje i wymieni co najmniej dwa
najprężniej rozwijające się działy przemysłu w Polsce związane z przetwórstwem
surowców metalicznych,
wymieni i wskaże na mapie największe ośrodki przemysłowe wykorzystujące surowce
metaliczne w Polsce i w regionie,
zaprezentuje wyniki doświadczeń i obserwacji,
wyciągnie wnioski na podstawie przeprowadzonych doświadczeń,
uzasadni w oparciu o zbadane właściwości, dlaczego w danej dziedzinie stosuje się
dany metal,
będzie współpracował w grupie,
wykona prezentację multimedialną na temat: „Metale wokół nas”.

Treści kształcenia zajęć interdyscyplinarnych

Chemia:
Właściwości fizyczne i chemiczne metali.
Doświadczalne badanie właściwości metali.
Rozróżnianie wybranych metali na podstawie ich właściwości fizykochemicznych.
Aktywność chemiczna metali.
Czynniki powodujące korozję metali.
Otrzymywanie wybranych metali w szkolnym laboratorium.
Zastosowania metali w życiu codziennym.

Fizyka:
Zjawisko rozszerzalności temperaturowej ciał stałych.
Przewodnictwo elektryczne i cieplne metali.
Oddziaływanie magnesu na żelazo.
Właściwości fizyczne metali.

Geografia:
Rozmieszczenie surowców metalicznych w Polsce i w regionie.
Rozpoznawanie surowców metalicznych.
Gospodarcze znaczenie surowców metalicznych w Polsce i w regionie.