Page 1206 - Całość pdf + okładka
P. 1206
W ostatnim badaniu już 91% uczniów uważało, że przedmioty z grupy matematyczno-
przyrodniczej są ważne, mogą być przydatne w dalszej edukacji,
a także wykonywanej w przyszłości pracy zawodowej.
Kolejne pytanie brzmiało: Jak sądzisz, czy umiejętności rozwiązywania problemów
matematyczno-przyrodniczych i komputerowych przydadzą Ci się w codziennym życiu? 60%
respondentów odpowiedziało: „raczej tak”. Przekonanych o tym było 18% ankietowanych
i podobna ilość, bo 21%, nie miała jasno sprecyzowanego zdania, wybierając odpowiedzi:
„raczej nie” bądź „trudno powiedzieć”.
