Page 259 - Całość pdf + okładka
P. 259
otrzymywania wybranych
gazów –
przyporządkowywanie nazwy
gazu – gra dydaktyczna.
Ćw. 17
Projektowanie doświadczeń
pozwalających na odróżnianie
składników powietrza.
Ćw. 18
Projektowanie wizytówek
tlenu, azotu i wodoru.
ystyka gazów Ćw. 1 Dla uczniów
ych, szczególnie
acja elektronowa Wyszukiwanie w różnych
lachetnych. źródłach (np. podręcznik, zainteresowanych:
słownik chemiczny,
tne encyklopedia chemiczna, - podaj różnicę w
Internet) informacji na temat formach występowania
gazów szlachetnych gazów szlachetnych i
(pochodzenie, właściwości innych gazów.
i zastosowania wybranego
gazu szlachetnego).
Ćw. 2
Przyporządkowywanie nazwy
gazu szlachetnego do jego
zastosowania.*