Page 623 - Całość pdf + okładka

Ćw. 15

Dopasowywanie roślinności do
odpowiednich pięter roślinnych
w Tatrach, pięter roślinnych do
wysokości nad poziomem morza –
ćwiczenie praktyczne.

Ćw. 16

Opisywanie przeszłości geologicznej
Sudetów za pomocą mapy mentalnej.

Ćw. 17

Opisywanie cech środowiska
przyrodniczego regionu, w którym
mieszka uczeń – karta pracy lub mapa
mentalna.

w Ćw. 1
na rozwój
Wskazywanie kierunków rozwoju
ch gospodarki w pasie pobrzeży (lub
aficznych innego regionu Polski)
z uwzględnieniem czynników
sprzyjających temu rozwojowi – praca
z mapą, karta pracy.

Ćw. 2

Podpisywanie na konturowych mapach
regionów największych ośrodków
przemysłowych – praca
z mapą.